{"id":53,"date":"2023-03-16T12:18:56","date_gmt":"2023-03-16T10:18:56","guid":{"rendered":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/?page_id=53"},"modified":"2024-02-16T10:21:39","modified_gmt":"2024-02-16T08:21:39","slug":"3-2-tipus-de-sequ%cc%88encia-textual","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/3-2-tipus-de-sequ%cc%88encia-textual\/","title":{"rendered":"3.2. Tipus de sequ\u0308\u00e8ncia textual"},"content":{"rendered":"

El cos del correu electr\u00f2nic<\/strong> \u00e9s molt flexible pel que fa als tipus de sequ\u0308\u00e8ncia textual que admet. En una comunicaci\u00f3 professional trobem sequ\u0308\u00e8ncies expositives, argumentatives o instructives, sobretot, en grau m\u00e9s baix tamb\u00e9 descriptives i narratives. Sovint, com en el nostre cas d\u2019exemple, els correus electr\u00f2nics responen a sequ\u0308\u00e8ncies textuals expositives i, per aquest motiu, s’espera que la informaci\u00f3 s’organitzi de manera l\u00f2gica, seguint un model anal\u00edtic i sint\u00e8tic. Les principals t\u00e8cniques que fem servir en aquest sentit s\u00f3n la definici\u00f3, la classificaci\u00f3 i l’exemple. Aix\u00ed, els aspectes lingu\u0308\u00edstics predominants seran els segu\u0308ents:<\/p>\n

    \n
  1. \u00das d\u2019oracions atributives<\/strong> (l\u2019NFC \u00e9s un projecte destinat a avaluar la interconnexi\u00f3 entre dispositius<\/em>).<\/li>\n
  2. \u00das de connectors<\/strong>, sobretot de distribuci\u00f3<\/strong> (d\u2019una banda<\/em>\u2026 d\u2019una altra<\/em>), d\u2019exemplificaci\u00f3<\/strong> (per exemple<\/em>, com ara<\/em>, \u00e9s el cas de<\/em>), de reformulaci\u00f3<\/strong> (en altres paraules<\/em>, \u00e9s a dir<\/em>) i de causa i consequ\u0308\u00e8ncia<\/strong> (aix\u00ed<\/em>, per tant<\/em>, d\u2019aquesta manera<\/em>).<\/li>\n
  3. Temps verbals<\/strong> organitzats al voltant de l\u2019eix del present<\/strong>, caracter\u00edstics de les oracions declaratives<\/strong>.<\/li>\n
  4. L\u00e8xic especialitzat, per\u00f2 assegurant-nos que sigui comprensible per al destinatari<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n

    Si en algun moment hem d\u2019argumentar \u2014\u00e9s a dir, en els fragments de text en qu\u00e8 vulguem explicar per qu\u00e8 una alternativa \u00e9s millor que una altra, per exemple\u2014 podem utilitzar alguns dels trets de les sequ\u0308\u00e8ncies textuals argumentatives:<\/p>\n

      \n
    1. Verbs d\u2019opini\u00f3<\/strong> (creure<\/em>, pensar<\/em>, opinar<\/em>, etc.). \u00c9s important, per\u00f2, que no n\u2019abusem, perqu\u00e8 ja hem dit que la sequ\u0308\u00e8ncia predominant ha de ser l\u2019expositiva.<\/li>\n
    2. \u00das de connectors que indiquin contrast<\/strong> (de tota manera<\/em>, amb tot<\/em>, tanmateix<\/em>, no obstant aix\u00f2<\/em>).<\/li>\n
    3. Expressions subjectives<\/strong> (opci\u00f3 que no recomanem<\/em>, el millor seria<\/em>, ser\u00e0 realment dif\u00edcil<\/em>). Amb tot, com que el registre del correu electr\u00f2nic professional \u00e9s el formal, hem de vigilar de no caure en expressions col\u00b7loquials, exageracions innecess\u00e0ries ni formulacions imprecises.<\/li>\n<\/ol>\n

      Finalment, i per molt que en la fase segu\u0308ent el revisarem, quan redactem el text ja hem d\u2019ajustar-lo a la Optimot<\/a>, el portal de\r\nconsultes lingu\u0308\u00edstiques de la Direcci\u00f3 General de Pol\u00edtica Lingu\u0308\u00edstica de la Generalitat de Catalunya en\r\ncol\u00b7laboraci\u00f3 amb l'Institut d'Estudis Catalans.\" data-placement=\"top\" data-html=\"true\" >correcci\u00f3 normativa<\/a>. Sobretot, cal que parem atenci\u00f3 especial a les qu\u0308estions que el corrector autom\u00e0tic del processador de textos no detecta, com ara quins mots porten accent diacr\u00edtic, l’\u00fas incorrecte de mateix<\/em> i els usos no recomanats dels demostratius aquest<\/em>, aquell<\/em> i derivats en funci\u00f3 pronominal, l’ortografia de les paraules que presenten diferents possibilitats d’escriptura (per qu\u00e8<\/em> \/ perqu\u00e8<\/em> \/ per a qu\u00e8<\/em>, sin\u00f3<\/em> \/ si no<\/em>) i l\u2019\u00fas incorrecte del gerundi de posterioritat o copulatiu (estudiarem l\u2019espai, i un cop finalitzat l\u2019estudi hi instal\u00b7larem els nostres equips<\/em> en lloc de l\u2019incorrecte estudiarem l\u2019espai, instal\u00b7lant-hi els nostres equips un cop finalitzat l\u2019estudi<\/em>).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      El cos del correu electr\u00f2nic \u00e9s molt flexible pel que fa als tipus de sequ\u0308\u00e8ncia textual que admet. En una comunicaci\u00f3 professional trobem sequ\u0308\u00e8ncies expositives, argumentatives o instructives, sobretot, en grau m\u00e9s baix tamb\u00e9 descriptives i narratives. Sovint, com en el nostre cas d\u2019exemple, els correus electr\u00f2nics responen a sequ\u0308\u00e8ncies textuals expositives i, per aquest […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53"}],"collection":[{"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=53"}],"version-history":[{"count":7,"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":141,"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/53\/revisions\/141"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/multimedia.recursos.uoc.edu\/correu-electronic-professional\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=53"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}